Seit 15 Jahren setzt sich die element-i Bildungsstiftung dafür ein, Kindern neue Horizonte zu eröffnen, Bildungsräume zu schaffen und Chancengerechtigkeit zu stärken.
2026 feiern wir dieses Jubiläum – gemeinsam mit Wegbegleiter:innen, Partner:innen und Unterstützer:innen.
Wir haben die element-i Bildungsstiftung 2011 gegründet, weil wir aus vielen Jahren praktischer Erfahrung wissen, wie entscheidend gute Bildung von Anfang an ist. Kinder brauchen Räume, in denen sie entdecken, ausprobieren und über sich hinauswachsen können. Und Pädagog:innen brauchen Unterstützung, Impulse und starke Netzwerke, um sie auf diesem Weg bestmöglich zu begleiten.
Genau dafür setzen wir uns ein: Als gemeinnützige, operativ tätige Stiftung schaffen wir Erfahrungsräume, bringen Menschen zusammen und fördern Ideen, die Bildung lebendig, mutig und zukunftsfähig machen. In unseren Projekten vernetzen wir Kinder, pädagogische Fachkräfte sowie Partner:innen aus Unternehmen, Forschung und Gesellschaft.
Uns bewegt dabei immer dieselbe Frage: Wie kann Bildung gerechter werden, damit alle Kinder die gleichen Chancen haben – unabhängig von Geschlecht, Herkunft oder den finanziellen Möglichkeiten ihrer Eltern?
Unser Jubiläumsjahr 2026 ist voller besonderer Momente. Nachfolgend finden Sie eine Übersicht über die wichtigsten Veranstaltungen und Termine:
Mit Ihrer Spende helfen Sie uns, Kinder zu stärken und Bildungschancen zu eröffnen. Danke, dass Sie unser Jubiläum mit Wirkung verbinden.
Mit unserem musikalischen Theaterprojekt “Wenn ich du wäre” schaffen wir einen kreativen Erfahrungsraum, in dem Kinder unterschiedliche Perspektiven kennenlernen, Empathie entwickeln und Gemeinschaft erleben. So wird Demokratiebildung für sie ganz konkret, spielerisch und künstlerisch erfahrbar.
Beim Kinder-Kunst-Tag öffnen Kunst- und Kultureinrichtungen in ganz Baden-Württemberg ihre Türen für Kindergartenkinder und ermöglichen ihnen besondere Blicke hinter die Kulissen. Mit diesem landesweiten Aktionstag schaffen wir frühe kulturelle Erfahrungen, die Kinder inspirieren und ihnen Kunst und Kultur unabhängig von ihrem sozialen Hintergrund näherbringen.
In den Foto-Workshops entdecken Kinder die Welt durch die Linse der Kamera ganz neu. Weil die Workshops in der Betreuungszeit stattfinden, erreichen wir alle Kinder und schaffen kulturelle Teilhabe unabhängig vom Elternhaus oder den finanziellen Möglichkeiten der Familien. So fördern wir Kreativität, Wahrnehmung und Selbstausdruck – und machen mit der abschließenden Ausstellung die Welt aus Kinderaugen auch für andere sichtbar.
Quer- und Direkteinstieg verstehen wir als bewusst gestalteten Weg, um Qualität in der frühkindlichen Bildung nachhaltig weiterzuentwickeln. Unterschiedliche berufliche Hintergründe bereichern die Teams, eröffnen Kindern neue Lern- und Erfahrungsräume und bringen frische Impulse in den Alltag. Mit Qualifizierungsformaten, Mentoring und Coaching begleiten wir diesen Weg professionell und verlässlich.
Mit dem Thema Ehrenamt schaffen wir Brücken zwischen Bildungseinrichtungen und Menschen, die sich engagieren möchten. Schon heute machen wir konkrete Bedarfe sichtbar und bringen Einrichtungen mit Unternehmen und Einzelpersonen zusammen – für Zeitspenden, Know-how, Materialien oder gemeinsame Projekte. Gleichzeitig arbeiten wir an einer eigenen Seite, auf der Bedarfe von Kitas noch gezielter sichtbar werden und sich Engagierte direkt für Social Days, Material- und Geldspenden oder langfristiges Engagement melden können.
Fotos Kinderrechte Demo
Ohrenschmaus weil viele Kitas
Global Goals Aktionstage
Ritterprojekt Fotos
15 Jahre Wirkung entstehen nicht allein. Unser besonderer Dank gilt allen Förderer:innen, Unterstützenden, Kooperationspartner:innen und Wegbegleiter:innen, die die Arbeit der element-i Bildungsstiftung mittragen und mitgestalten.
Auch in Zukunft wird sich die element-i Bildungsstiftung dafür einsetzen, Kindern neue Horizonte zu eröffnen, Teilhabe zu stärken und Bildungsorte aktiv mitzugestalten. Denn gute Bildung braucht Haltung, Mut zur Innovation und Menschen, die gemeinsam Verantwortung übernehmen.