Evaluation Theaterprojekt 2026 / Partner:innen

Liebe Partner:innen,
das musikalische Theaterprojekt „Wenn ich du wäre“ ist abgeschlossen. Mit Ihrer Rückmeldung helfen Sie uns, die Wirkung des Projekts besser einzuschätzen und zukünftige kulturelle Bildungsprojekte weiterzuentwickeln. Die Befragung dauert ca. 3 Minuten.

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Feedback zum Theaterprojekt "Wenn ich du wäre" 2026

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1. Die Projektziele waren klar formuliert.	stimme gar nicht zu1. Die Projektziele waren klar formuliert. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu1. Die Projektziele waren klar formuliert. stimme eher nicht zu	teils/teils1. Die Projektziele waren klar formuliert. teils/teils	stimme eher zu1. Die Projektziele waren klar formuliert. stimme eher zu	stimme voll zu1. Die Projektziele waren klar formuliert. stimme voll zu	nicht beurteilbar1. Die Projektziele waren klar formuliert. nicht beurteilbar
2. Das Thema Perspektivwechsel war altersgerecht bearbeitbar.	stimme gar nicht zu2. Das Thema Perspektivwechsel war altersgerecht bearbeitbar. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu2. Das Thema Perspektivwechsel war altersgerecht bearbeitbar. stimme eher nicht zu	teils/teils2. Das Thema Perspektivwechsel war altersgerecht bearbeitbar. teils/teils	stimme eher zu2. Das Thema Perspektivwechsel war altersgerecht bearbeitbar. stimme eher zu	stimme voll zu2. Das Thema Perspektivwechsel war altersgerecht bearbeitbar. stimme voll zu	nicht beurteilbar2. Das Thema Perspektivwechsel war altersgerecht bearbeitbar. nicht beurteilbar
3. Die Kinder und Jugendlichen konnten eigene Ideen und Perspektiven aktiv einbringen.	stimme gar nicht zu3. Die Kinder und Jugendlichen konnten eigene Ideen und Perspektiven aktiv einbringen. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu3. Die Kinder und Jugendlichen konnten eigene Ideen und Perspektiven aktiv einbringen. stimme eher nicht zu	teils/teils3. Die Kinder und Jugendlichen konnten eigene Ideen und Perspektiven aktiv einbringen. teils/teils	stimme eher zu3. Die Kinder und Jugendlichen konnten eigene Ideen und Perspektiven aktiv einbringen. stimme eher zu	stimme voll zu3. Die Kinder und Jugendlichen konnten eigene Ideen und Perspektiven aktiv einbringen. stimme voll zu	nicht beurteilbar3. Die Kinder und Jugendlichen konnten eigene Ideen und Perspektiven aktiv einbringen. nicht beurteilbar
4. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Interessen konnten sinnvoll beteiligt werden.	stimme gar nicht zu4. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Interessen konnten sinnvoll beteiligt werden. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu4. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Interessen konnten sinnvoll beteiligt werden. stimme eher nicht zu	teils/teils4. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Interessen konnten sinnvoll beteiligt werden. teils/teils	stimme eher zu4. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Interessen konnten sinnvoll beteiligt werden. stimme eher zu	stimme voll zu4. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Interessen konnten sinnvoll beteiligt werden. stimme voll zu	nicht beurteilbar4. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Interessen konnten sinnvoll beteiligt werden. nicht beurteilbar
5. Künstlerischer Anspruch und pädagogische Zielsetzung standen in einem guten Verhältnis.	stimme gar nicht zu5. Künstlerischer Anspruch und pädagogische Zielsetzung standen in einem guten Verhältnis. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu5. Künstlerischer Anspruch und pädagogische Zielsetzung standen in einem guten Verhältnis. stimme eher nicht zu	teils/teils5. Künstlerischer Anspruch und pädagogische Zielsetzung standen in einem guten Verhältnis. teils/teils	stimme eher zu5. Künstlerischer Anspruch und pädagogische Zielsetzung standen in einem guten Verhältnis. stimme eher zu	stimme voll zu5. Künstlerischer Anspruch und pädagogische Zielsetzung standen in einem guten Verhältnis. stimme voll zu	nicht beurteilbar5. Künstlerischer Anspruch und pädagogische Zielsetzung standen in einem guten Verhältnis. nicht beurteilbar
6. Die Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams war konstruktiv.	stimme gar nicht zu6. Die Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams war konstruktiv. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu6. Die Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams war konstruktiv. stimme eher nicht zu	teils/teils6. Die Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams war konstruktiv. teils/teils	stimme eher zu6. Die Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams war konstruktiv. stimme eher zu	stimme voll zu6. Die Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams war konstruktiv. stimme voll zu	nicht beurteilbar6. Die Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams war konstruktiv. nicht beurteilbar
7. Die Kommunikation mit der Projektkoordination war zuverlässig.	stimme gar nicht zu7. Die Kommunikation mit der Projektkoordination war zuverlässig. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu7. Die Kommunikation mit der Projektkoordination war zuverlässig. stimme eher nicht zu	teils/teils7. Die Kommunikation mit der Projektkoordination war zuverlässig. teils/teils	stimme eher zu7. Die Kommunikation mit der Projektkoordination war zuverlässig. stimme eher zu	stimme voll zu7. Die Kommunikation mit der Projektkoordination war zuverlässig. stimme voll zu	nicht beurteilbar7. Die Kommunikation mit der Projektkoordination war zuverlässig. nicht beurteilbar
8. Die zeitlichen Rahmenbedingungen waren ausreichend.	stimme gar nicht zu8. Die zeitlichen Rahmenbedingungen waren ausreichend. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu8. Die zeitlichen Rahmenbedingungen waren ausreichend. stimme eher nicht zu	teils/teils8. Die zeitlichen Rahmenbedingungen waren ausreichend. teils/teils	stimme eher zu8. Die zeitlichen Rahmenbedingungen waren ausreichend. stimme eher zu	stimme voll zu8. Die zeitlichen Rahmenbedingungen waren ausreichend. stimme voll zu	nicht beurteilbar8. Die zeitlichen Rahmenbedingungen waren ausreichend. nicht beurteilbar
9. Das Projekt eignet sich grundsätzlich als Modell für weitere Einrichtungen.	stimme gar nicht zu9. Das Projekt eignet sich grundsätzlich als Modell für weitere Einrichtungen. stimme gar nicht zu	stimme eher nicht zu9. Das Projekt eignet sich grundsätzlich als Modell für weitere Einrichtungen. stimme eher nicht zu	teils/teils9. Das Projekt eignet sich grundsätzlich als Modell für weitere Einrichtungen. teils/teils	stimme eher zu9. Das Projekt eignet sich grundsätzlich als Modell für weitere Einrichtungen. stimme eher zu	stimme voll zu9. Das Projekt eignet sich grundsätzlich als Modell für weitere Einrichtungen. stimme voll zu	nicht beurteilbar9. Das Projekt eignet sich grundsätzlich als Modell für weitere Einrichtungen. nicht beurteilbar

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