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So viele neugierig staunende Kinderaugen, eifrig werkelnde Hände und mit Elan schwingende Füße sieht man nicht alle Tage. In der Stuttgarter Musikschule tummelten sich gleich 50 Kita-Kinder. Sie sahen und hörten Bläser und Streicher und konnten selbst Instrumente ausprobieren. Sicherlich hat der eine oder die andere dabei eine neue musikalische Liebe entdeckt.
Einige Vorschulkinder saßen zur gleichen Zeit mucksmäuschenstill in der Stuttgarter Stadtbibliothek und tauchten zusammen mit Birgitt Schrode in das berühmte musikalische Märchen „Peter und der Wolf“ von Sergej Prokofjew ein.
Nicht minder munter ging es in Karlsruhe zu. Im Kinder- und Jugendtheater „Junges Staatstheater Karlsruhe“ inspizierten die eifrigen Vorschulkinder die einzelnen Stationen hinter den Kulissen ganz genau – wie lustig und inspirierend doch eine Führung sein kann.
Auch mit bildender Kunst beschäftigten sich einige Kinder-Kunst-Tag-Teilnehmerinnen und -Teilnehmer in Karlsruhe: Im Workshop „Hilfe, ich bin ein Kunstwerk!“ in der Städtischen Galerie stellten Kinder zum Beispiel Figuren nach, die sie zuvor auf Bildern gesehen hatten.
Unter dem Motto „Light-Graffiti-Flash“ ging es im ZKM um das Malen mit dem Licht von Taschenlampen und iPads. Mittels Langzeitbelichtung wurden beeindruckende Lichtkunstwerke geschaffen. Der Spaß war dabei natürlich vorprogrammiert.
In Mannheim wurde im Nationaltheater Mannheim das Tanzbein geschwungen.
Die Tübinger Musikschule nahm den Nachwuchs mit auf eine Klangreise.
Für das Friedrichshafener Zeppelin-Museum konzipierte Miriam Fuggenthaler eine Kinder-Mitmach-Führung durch die Ausstellungen, die sowohl Kunst als auch Technik eindrucksvoll inszenieren.
Noch viele weitere Kulturaktionen waren geboten. Das Engagement der Kultureinrichtungen war, wie schon beim 1. Kinder-Kunst-Tag, äußerst beeindruckend. In diesem Sinne darf man sich schon auf den 3. Kinder-Kunst-Tag am 15. Mai 2018 freuen.
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